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如何把模考变成提升机会

时间:2016/5/12 9:12:21 点击:

如何把模考变成提升机会

  经由过程模考认知自我这个春天的义务,你明白吗?以下各类情况中,相符你的情况,请用标识。
  1.进入模仿测验的新阶段,我充斥信念。
  2.我将在模仿测验的过程中周全懂得本身的常识贮备情况。
  3.经由过程模仿测验,我会懂得本身的测验技能是否过硬。
  4.一想到模仿测验就有一股莫名的恐怖感,我怕不克不及发挥出本身的程度。
  5.期末测验数学科不在状况,真怕模仿测验也出现如许的情况。
  6.固然我对模仿测验有些恐怖,但经由过程测验我将加倍明白本身的将来选择。
  7.自习课上我的心思不知道飘到哪儿,就没在进修上。
  8.模仿测验没什么大年夜不了的,考不好还可以再考。
  9.模仿测验分数最重要。
  10.测验过后我老是跟着成就的短长而喜忧无常。
  假如你在第1、2、3、6条上做了标注,解释你对新阶段的义务做到了心中稀有;假如在第4、5条上做了标注,解释你对模仿测验有些恐怖感,须要静下心来慢慢调剂心态,降低目标,降低焦炙值;假如你在7、8、9、10条上做了标注,解释你对模仿测验的目标、意义还不太了了,须要从新熟习模仿测验的意义,让这个春天的模仿测验和综合复习更扎实更有效。让我们微笑着走向“生活分析仪”,揭开这个春天不平常的面纱,令模仿测验更具针对性。
  模考的意义
  从三四月份到高考,我们会经由四五次的模仿测验,恰是这几回重要的测验,让这个春天变得不平常。
  但我们往往忽视了测验的真正意义,让一些缺点的思惟占领了本身的脑筋,指导了本身的行动:
  模仿测验考不好 中国的大学计算机专业排名情况,仅供大家来参考,高考就考不好。
  模仿测验分数太重要了,考不好又要悲伤一阵子。
  模仿测验只是高考的实战演习。
  就是几回测验呗,考前不消预备什么。
  测验分数决定我的情感状况。
  其实,模仿测验对于我们来讲,有两个重要的意义。
  其一,模仿测验是高考的实战演习。它对我们的心理产生着或深或浅的影响。模考后,有人兴趣勃勃,幻想大年夜学的登科通知书仿佛就在面前;有人泄气丧气,仿佛再多的尽力都换不来点滴提升……
  其二,模仿测验对综合复习的旌旗灯号意义。模考更深一层的重要意义就是经由过程测验过程、测验卷面分析,我们可以或许获得哪些有益的启发,用以指导接下来的综合复习。一般来说,有益的启发有两个:一是经由过程试卷寻找本身高考复习中的盲点;二是经由过程测验过程和试卷分析本身的测验技能是否过硬,是否有测验焦炙和考场氛围不适应等状况出现。
  当意义了了、偏向明白时,我们的行动就会果断而有力。
  用模考指导备考
  面对即将到来的模仿测验,总认为本身还未预备好,总认为有一种淡淡的恐怖与焦炙,这种心绪真实地存在于我们的生活。不被临时的心绪所困扰,拜别懊末路,认准目标,轻装简行,从模仿测验开端,呵护你的妄图,祝福高三!
  放下胜负,考前要有“双目标”。考前要明白模仿测验的双重目标,即分数量标和技巧目标。分数量标即常识控制的程度,技巧目标即测验技能的练习。分数量标要恰当,不宜过高过低。在测验技巧冲破方面,可以根据本身日常平凡在测验过程中表示出来的问题制订目标,比如削减审题缺点、削减抄写缺点、控制测验时光、减轻测验焦炙、适应考场氛围等目标。一般而言,每次测验技巧目标数量以1~2个为宜。测验之后 要对技巧目标进行总结,假如没有解决,则鄙人次测验中仍将其作为目标持续练习。
  放下焦炙,考中间态要“双稳”。一稳即清除邪念,稳做题。放下胜负,好好做题。有了日常平凡的卖力、尽力,测验过程中发挥日常平凡的练习程度,就必定可以或许成功。二稳即不慌不乱,稳节拍。面对考场上可能出现的各类意想不到的情况,要有充分的思惟预备,如前面的简单题不会做,出现了新题、怪题等等,不要慌,应想办法处理。同时,合理分派时光,稳稳控制答题节拍。(来源:高考励志网)
  放下懊末路,考后要有“双举措”。考后要像对待真正的高考一样,卖力地估分。测验成就出来后,要记录好所估分数和实际分数的值差,这将成为高考估分的一个重要的参考根据。同时,要拜别因分数的不如意带来的懊末路,与其自怨自艾,不如卖力总结。照办考前的双目标,一方面,要总结试卷反应给你的常识方面的马脚;另一方面,要总结应试技巧是否还有有待进步的处所,作为下一阶段复习的重点和下次模仿测验练习的目标。
  完
  

作者:不详 来源:网络
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